社会科を暗記科目と決めつけてはいけない。

いつもブログをご覧いただきありがとうございます。

入野小・中学校の近くで学習塾をしているあゆみ塾の中村です。

今回は、

前回のブログ『記憶力の良し悪しは、学習に大きな影響を与える』に続いて、『社会科を暗記科目と決めつけてはいけない』を掲載しました。ぜひご覧ください。

社会科を単なる暗記科目ととらえてしまうと、「覚えられるかどうか」だけに目が向いてしまいます。しかし本来の社会科は、年号や用語を覚えることだけでなく、その出来事がなぜ起きたのか、どんな影響を与えたのかを考える科目です。つまり、知識の暗記は出発点であって、理解や考察につなげることこそが大切なのです。

一方で、暗記さえできない人がいることについては、単純に「努力不足」と切り捨てるのは適切ではありません。

人には覚え方の得意・不得意があり、覚えるのに時間がかかる人や、丸暗記よりもストーリーや図解で理解すると頭に残る人もいます。暗記が苦手だからこそ、「なぜ？」「どうして？」と考えながら学ぶことで、むしろ社会科の本質に近づける場合もあります。

そのため「暗記できない＝社会科ができない」ではなく、「覚える方法や学び方を工夫すれば、理解を通じて社会科の力を伸ばせる」と考えることが大事です。